BRADFORD
Bradford Week
Bradford Week
One School, many stories 71 Years Anniversary
Las celebraciones por el 71° Aniversario de Bradford School comenzaron con la ya clásica Gala de Senior School, una noche llena de música, alegría y el espíritu Bradford que caracteriza a nuestra comunidad.
Bradford Week · Gala
Bradford Week · Cierre de alianzas
Durante toda la Bradford Week, nuestros estudiantes participaron con gran entusiasmo en cada una de las pruebas de las alianzas, demostrando compromiso, creatividad y compañerismo, cuyo término en la noche de cierre de alianzas, estuvo enmarcado por la música, el baile y la energía de toda la comunidad.
Bradford Week · BSSC Football Tournaments
Finalmente, las celebraciones de la semana del colegio concluyeron con el cierre de los Bradford Football Tournaments 2025, instancia organizada por el Bradford School Student Council. Cada partido estuvo lleno del espíritu deportivo de nuestro colegio, y este año se realizó también el Segundo Torneo de Fútbol Femenino, consolidando este espacio dentro de nuestra institución.
Queremos reconocer al Bradford School Student Council por su dedicación y liderazgo, y a todos los estudiantes, profesores y colaboradores que hicieron posible esta importante celebración.
Bradford Week · BSSC Football Tournaments
Celebración de las Fiestas Patrias
Con gran entusiasmo, Bradford School celebró las Fiestas Patrias con distintas actividades que llenaron el colegio de color, música y por supuesto, de nuestras tradiciones.
Nuestros estudiantes más pequeños, de Play Group, Pre Kinder y Kinder, dieron inicio a estos festejos con presentaciones llenas de ternura, alegría y amor por Chile. Agradecemos especialmente a las familias que los acompañaron y aplaudieron con mucho entusiasmo.
Además, nuestros estudiantes 1º Básico hasta IV Medio, nos deleitaron con presentaciones que reflejaron la riqueza de nuestras tradiciones y el gran trabajo y arduos ensayos junto al Departamento de P.E. & Sports y sus profesores de música.
Día de la chilenidad Infant
Día de la chilenidad
UK Study Tour
Uno de los hitos más esperados del año tuvo lugar este mes con el inicio de la Gira de Estudios a UK 2025. Nuestros estudiantes de 8º Básico, junto a sus profesores acompañantes, emprendieron una experiencia educativa y cultural icónica para nuestra comunidad, donde tuvieron la oportunidad de visitar distintos lugares y representar a Bradford School.
Tras varias semanas de aprendizaje y vivencias, los estudiantes regresaron al colegio llenos de historias, conocimientos y recuerdos que sin duda marcarán su paso por Bradford School.
UK Study Tour
Hitos IV Medio · Generación 2025
Actividades Previas al Flower Ceremony
Como parte de las actividades que anteceden al tradicional Flower Ceremony, nuestros estudiantes de IV Medio compartieron una jornada especial junto a los niños de Pre Kinder, con la finalidad de crear un vínculo entre quienes están comenzando y quienes pronto egresarán del colegio.
Sin lugar a dudas, esta primera instancia estuvo llena de emociones y recuerdos donde ambos cursos disfrutaron de actividades pensadas para estrechar los lazos y revivir los primeros pasos de su vida escolar.
Hitos IV Medio · Generación 2025
Voluntariado en Fundación Coanil
El 25 de septiembre, nuestros alumnos de IV Medio participaron en una visita a tres residencias de la Fundación COANIL, institución que brinda apoyo, educación y oportunidades laborales a personas con discapacidad intelectual.
Durante el mes previo, cada curso se preparó cuidadosamente para planificar y realizar actividades para este encuentro, como manualidades, cocina y actividades deportivas. Esta experiencia permitió poner en práctica valores fundamentales de nuestro colegio, como la empatía, el respeto y la responsabilidad social.
Septiembre
Infant School - Show and tell: Hoy me visto de Chile
Durante el mes de septiembre, los estudiantes de Infant School participaron en una actividad llamada Show and Tell: “Hoy me visto de Chile”, instancia en la que cada uno presentó a un personaje de la historia nacional.
Durante el mes de septiembre, los estudiantes de Infant School participaron en una actividad llamada Show and Tell: “Hoy me visto de Chile”, instancia en la que cada uno presentó a un personaje de la historia nacional.
Durante el mes de septiembre, los estudiantes de Infant School participaron en una actividad llamada Show and Tell: “Hoy me visto de Chile”, instancia en la que cada uno presentó a un personaje de la historia nacional.
Durante el mes de septiembre, los estudiantes de Infant School participaron llamada Show and Tell: “Hoy me visto de Chile”, instancia en la que cada uno je de la historia nacional.
Fue una instancia muy significativa que combinó aprendizaje, expresión oral y sentido de identidad, fortaleciendo el orgullo por nuestro país desde edades tempranas.
Fue una instancia muy significativa que combinó aprendizaje, expresión oral y sentido de identidad, fortaleciendo el orgullo por nuestro país desde edades tempranas.
Fue una instancia muy significativa que combinó aprendizaje, expresión oral y sentido de identidad, fortaleciendo el orgullo por nuestro país desde edades tempranas.
Fue una instancia muy significativa que combinó aprendizaje, expresión oral fortaleciendo el orgullo por nuestro país desde edades tempranas.
Durante el mes de septiembre, los estudiantes de Infant School participaron en una actividad llamada Show and Tell: “Hoy me visto de Chile”, instancia en la que cada uno presentó a un personaje de la historia nacional.
Durante el mes de septiembre, los estudiantes de Infant School participaron en una actividad llamada Show and Tell: “Hoy me visto de Chile”, instancia en la que cada uno presentó a un personaje de la historia nacional.
Fue una instancia muy significativa que combinó aprendizaje, expresión oral y sentido de identidad, fortaleciendo el orgullo por nuestro país desde edades tempranas.
Durante el mes de septiembre, los estudiantes de Infant School participaron llamada Show and Tell: “Hoy me visto de Chile”, instancia en la que cada uno je de la historia nacional.
Fue una instancia muy significativa que combinó aprendizaje, expresión oral y sentido de identidad, fortaleciendo el orgullo por nuestro país desde edades tempranas.
Fue una instancia muy significativa que combinó aprendizaje, expresión oral fortaleciendo el orgullo por nuestro país desde edades tempranas.
Participación en Simposio internacional sobre Historia Ambiental
Entrevista con Ricardo Morales, profesor del Departamento de Historia
participaron en una actividad presentó a un persona-
sentido de identidad,
El profesor de Historia de Senior School, Ricardo Morales, participó recientemente en el Simposio Lati noamericano de Historia Ambiental, en Río de Janeiro, al que fue invitado por académicos de la Universidad de Los Andes (Colombia) y la Universidad de Colonia, siendo una instancia que reunió a investigadores de distintas partes del mundo.
participaron en una actividad presentó a un persona-
sentido de identidad,
El profesor Morales fue invitado a integrarse a un equipo de histori adores, muchos de ellos referentes a los que él mismo citó en sus investi gaciones previas. “Fue un honor poder compartir con especialistas a quienes había leído e incluso citado durante mi formación. La experiencia fue real mente enriquecedora”, comentó.
Durante el simposio, el profesor pre sentó una ponencia que surge de su tesis de magíster, centrada en el rol de los animales predadores (pumas, jaguares y caimanes) en los procesos
Entrevista con Ricardo Morales
de colonización y postcolonización de América Latina. Su participación en el simposio abrió las puertas para que su trabajo forme parte de un proyecto editorial en curso que busca narrar la historia del continente desde la perspectiva de distintas especies, combinando rigor académico con un lenguaje accesible para todo público.
“Queremos que este libro no sea una enciclopedia cerrada a la academia, sino una obra que permita a cualquier lector acercarse a la historia desde un enfoque distinto, donde los animales también sean protagonistas”, explicó. Además, el profesor destaca la importancia de este trabajo al ser pionero no solo en América Latina sino en el mundo de habla hispana.
Sobre los aprendizajes que esta experiencia le ha dejado a nivel profesional, Ricardo destacó la importancia de mantener un vínculo activo con el mundo académico en beneficio de su labor docente: “Creo que la actualización constante es clave en el mundo docente. Cada nuevo hallazgo o perspectiva me permite enriquecer mis clases y ofrecer a los estudiantes miradas más amplias y actuales de la historia”.
Asimismo, destacó el apoyo recibido por parte de la comunidad Bradford: “Me he sentido muy respaldado por mis colegas y autoridades. Hay mucho interés y curiosidad genuina por este trabajo, lo que me motiva a seguir explorando y compartiendo estos temas con mis estudiantes”.
A partir de su participación en el simposio, el proyecto en que participa continuará con la elaboración de un libro colectivo en español, cuya fecha de publicación está prevista para 2027 o 2028. La próxima reunión del equipo se realizará el próximo año, donde se definirán los últimos detalles del texto.
Esta experiencia no solo enriquece el desarrollo profesional del profesor Ricardo, sino también la formación integral de nuestros estudiantes, quienes se benefician de clases que integran nuevos enfoques y perspectivas globales. En Bradford School celebramos el crecimiento de nuestros docentes y su compromiso con la actualización continua para inspirar a las próximas generaciones.
BRADFORD
Septiembre