Georges N° Peinture

HISTOIRES + JEUX + ACTIVITÉS

Peinture

Drôle de magazine pour les 7-12 ans

BD : DU RIFIFI AU CONCOURS DE PEINTURE

JEU : 7 STYLES, 7 TABLEAUX

BRICOLAGE : CRÉER UN NUANCIER

Mesdames et messieurs, entrez donc dans ce N° Peinture par la porte des artistes !

Courrier des lectrices et lecteurs

Pages 4 et 5

EN COULISSE

Page 6

PARTIE 1 : DES HISTOIRES

Pages 7 à 23

Reportage

Page 24

PARTIE 2 : DES JEUX

Pages 25 à 34 (Solutions page 56)

TOUT NOUVEAU, TOUT CHAUD !

Pages 48 à 53

Paper-toy

Pages 35 à 38

TROMBINOSCOPE

Page 54

À SAVOIR : Les mots qui portent un astérisque* sont expliqués dans le lexique page 57.

PARTIE 3 : DES ACTIVITÉS

Pages 39 à 47

Page 58

lecture !

Une question à poser, une idée ou une information à partager ? Écrivez à Georges : Magazine Georges, 75 rue Chaponnay, 69003 Lyon (France) ou par e-mail : contact@maison-georges.com

Merci beaucoup Sofia, Jeanne, Léonie, Arya et Juliette pour vos lettres, vos beaux dessins, vos gentils mots et toutes vos propositions de thème ! Sachez que nous les notons tous dans une liste dont nous nous inspirons régulièrement...

Et merci beaucoup aussi à Josef, Inés, Alma, Thomas, Léo, Ninon et Olivia pour leurs super coloriages du N° Récréation !

EN COULISSE

Aujourd’hui, quelques photos envoyées par un lecteur de Georges et une autre d’un artiste en plein travail...

GODDAG* ! Quand la maman de Josef nous a envoyé son coloriage (en haut à gauche de la p. 5), elle nous a appris qu’ils vivent à Copenhague, au Danemark. Georges en a donc profité pour demander à Josef de nous en dire plus sur ce pays et ses traditions de fin d’année. Voici 3 photos qu’il a choisi de nous montrer !

1

1. C’est un paysage typique de la côte ouest du Jutland (c’est la partie du Danemark qui est située au nord de l’Allemagne), où Josef et sa famille ont passé de nombreuses vacances.

2. Au mois de décembre, les « nisser » envahissent les maisons ! Ce sont des lutins, plus importants que le père Noël, puisque ce sont eux qu’il faut amadouer avec du porridge* pour avoir des cadeaux. Mais attention, ce sont aussi de gentils farceurs !

3. Quant à cette poêle étonnante, elle ne sert pas à cuisiner des balles de tennis mais à préparer un dessert que l’on déguste seulement au mois de décembre et qui s’appelle « æbleskiver ». On y fait cuire de la pâte épicée que l’on retourne (comme des crêpes) et cela forme des boules parfaites. On les trempe ensuite dans de la confiture puis du sucre glace, et on les déguste. C’est délicieux !

Il y a encore bien d’autres coutumes très « hyggelige » au Danemark ! C’est un adjectif qui signifie à la fois « agréable », « plaisant », « confortable » et « bon ». Merci beaucoup à Josef et à sa maman Lauréline pour toutes ces découvertes !

Et si toi aussi tu veux nous faire découvrir l’endroit où tu vis, que ce soit au milieu d’une forêt, sur une petite île ou en ville, écris-nous par e-mail à cette adresse : contact@maison-georges.com

GRANDIOSE !

Voici l’artiste Nelio en train de peindre à Thonon-les-Bains une fresque de 10 mètres de large par 13 mètres de haut ! C’est immense et il aura fallu 7 jours pour la réaliser. Et toi, il te faudra tourner 9 pages pour découvrir son interview p. 24 !

PARTIE 1 : DES HISTOIRES

Artiste passionné et un peu farfelu, Yves Klein a passé une partie de sa vie à peindre des tableaux d’une seule couleur : le bleu !

Nelio est un street-artist, c’est-à-dire qu’il peint sur les murs, dans la rue. Il a commencé par dessiner des formes géométriques à la bombe et, aujourd’hui, il réalise des fresques et de grands paysages sur des immeubles entiers !

Quand as-tu commencé à peindre ?

Depuis que je suis enfant, j’ai toujours dessiné. J’ai commencé la peinture par le graffiti à l’adolescence, puis vers 24 ans j’ai peint des fresques et des tableaux.

As-tu appris à l’école ?

Non, j’ai appris en faisant mes propres expériences et aussi avec d’autres artistes lors de mes voyages.

Avant, tu dessinais de petites formes géométriques, qu’utilisais-tu pour cela ?

J’utilisais des bombes de peinture, pour la rapidité et la liberté du geste.

Comment choisis-tu les lieux ?

J’aime peindre dans les lieux abandonnés où la nature transforme petit à petit les bâtiments en ruines. Pour les murs en ville je préfère ceux dans des parcs, des écoles ou des hôpitaux, avec un environnement et une architecture intéressante.

Avec quoi peins-tu ?

Je peins avec de l’acrylique* car ça me permet de créer mes propres couleurs. J’utilise beaucoup d’eau pour diluer et réaliser des textures et transparences.

J’applique la peinture avec un seul rouleau que je trempe dans tous les pots et je mélange les couleurs directement sur le mur.

Et comment fais-tu pour les surfaces inaccessibles ?

Parfois je suis sur des échafaudages ou dans des nacelles, mais je préfère utiliser une grande perche extensible pour avoir plus de recul.

> Découvre la photo d’une œuvre de Nelio p. 6.

Tu as peint des murs, des objets, des toiles… Qu’as-tu envie de peindre aujourd’hui ?

Comme je suis entouré par la nature, j’ai envie de faire du land art* et de créer dans les forêts, les montagnes et les rivières. Ce serait plutôt des sculptures et des installations. Et pour la peinture, j’aimerais travailler avec des architectes pour construire les bâtiments sur lesquels je pourrais peindre.

As-tu une couleur préférée comme Yves Klein (voir pages 22-23) ?

Le noir, car c’est le mélange de toutes les couleurs.

Tes œuvres s’abiment et disparaissent petit à petit. Ce n’est pas triste pour toi ?

Non au contraire, j’aime ce côté vivant qui évolue. Les couleurs deviennent plus pastel* avec le soleil, des textures se forment par la pluie et l’humidité. Parfois il ne reste que quelques traces et l’œuvre devient plus mystérieuse et, quand elle s’efface, cela laisse la place pour une autre peinture.

CE QUE J’AIME LE + DANS MON MÉTIER :

Les voyages, les rencontres, la liberté, l’imagination et la créativité.

Propos recueillis par Anne Bensoussan

PARTIE 2 : DES JEUX

L’ART DE LA CAVERNE

Sais-tu que l’art est bien plus ancien que l’écriture et que l’agriculture ?

Les êtres humains ont en effet commencé à peindre et à sculpter dès la préhistoire, il y a environ 40 000 ans ! (L’écriture date d’il y a environ 5 000 ans et l’agriculture d’environ 10 000 ans).

A Georges a imaginé un « vernissage » à l’époque préhistorique... Sais-tu ce que ce mot signifie ?

o C’ est le moment où l’artiste applique du vernis sur ses peintures.

o C’ est un moment où l’on invite des personnes à découvrir une nouvelle exposition.

Pour découvrir les œuvres peintes sur la paroi de la caverne, colorie en suivant ce code couleur :

Idée à faire avec de la peinture : reproduis sur différentes feuilles les motifs des peaux d’animaux avec lesquelles les personnages sont habillés !

JEU

NO 2

SORTIE DE TUBES

On dirait bien que tous les tubes de peinture de Georges ont décidé de se réunir...

A Tiens, tiens... presque toutes les couleurs sont en double sauf une qui n’est présente qu’une fois, et une autre qui est en triple... as-tu trouvé lesquelles ?

B Il manque les noms des couleurs sur les tubes. Inscris leurs numéros au bon endroit :

1. Coquelicot

2. Réglisse

3. Bleu ciel

4. Vert bouteille

5. Coquille d’œuf

6. Tournesol

7. Diabolo menthe

8. Flamant rose

9. Kaki

10. Cacao

11. Guimauve

12. Bleu canard

C

Sur l’illustration, il s’agit de tubes de gouache. Mais il existe d’autres sortes de peinture. Voici 3 exemples, relie chacune d’elles à sa définition !

L’ aquarelle

La peinture à l’huile

La peinture acrylique

A. Complexe à utiliser, cette peinture met longtemps à sécher. C’est elle que les artistes utilisent depuis la fin du Moyen Âge !

B. Cette peinture opaque* sèche rapidement et devient résistante à l’eau (contrairement à la gouache qui peut être réactivée avec de l’eau).

C. Peinture transparente que l’on dilue avec de l‘eau pour créer des teintes claires.

D Comment s’appelle la substance colorée avec laquelle on fabrique la peinture (petit indice : ce mot ressemble à celui d’un aliment qui pique)...

o les coloris o les pigments o les cornichoix

JEU

3

QUEL STYLE !

Si l’être humain peint depuis toujours, et cela partout dans le monde, c’est parce que l’art permet d’exprimer et de partager beaucoup de choses. Et depuis son invention, l’art ne cesse d’évoluer !

A Voici un musée regroupant des peintures de différents styles et époques. Écris à côté de chaque tableau le numéro de la description qui lui correspond.

1. CHAISE CASSÉE

L’ objet est décomposé en formes géométriques, c’ est une œuvre cubiste.

3. MOI MOI MOI

Voici un autoportrait : l’artiste s’ y est représenté.

2.

DES POINTS, C’EST TOUT

Voici une œuvre pointilliste : elle est réalisée avec des milliers de petits points de différentes couleurs.

4.

RÊVE DE BANANE

Ce tableau est une nature morte, il représente des éléments inanimés.

5. MONTAGNE PLEIN JOUR

L’artiste s’ intéresse à la lumière et à la couleur de la montagne, c’ est une œuvre impressionniste.

7. RENCONTRE

6. QUESTION

Voici une peinture abstraite : l’artiste y exprime des émotions grâce aux formes et aux couleurs.

Ici, l’artiste exprime des émotions à travers la couleur et des coups de pinceaux énergiques. C’ est une œuvre expressionniste.

B À toi maintenant de compléter cette collection en créant un tableau dans l’espace vide, puis note son titre ci-dessous :

C Quel morceau ne correspond à aucune des œuvres présentées ci-dessus ?

EN RAJOUTER UNE COUCHE

Georges a une amie peintre en bâtiment et un copain peintre en lettres, qui, lui, est spécialisé dans l’écriture et la décoration des façades et vitrines. Les voici en plein travail sur l’image ci-contre !

A Remplis ces mots croisés avec les mots numérotés sur la page de gauche.

B Retrouve chacun de ces détails sur l’image !

C Sais-tu comment on appelle une peinture ultra réaliste qui donne l’impression que ce qu’elle représente existe vraiment ? o une « fausse-vue » o un « trompe-l’œil » o un « on-dirait-que »

D Ajoute des personnages aux fenêtres vides ! O U S A C I P R E R S Y O O H G I C E E A U F 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A

PINCEAUX ZOZO

Illustration Stéphanie Lasne

Georges a trouvé cette publicité pour les pinceaux Zozo au magasin de bricolage. Sur cette image, il y a un « clair-obscur ». C’est comme ça que l’on appelle le contraste entre une zone claire et une zone sombre sur un tableau.

À la manière de l’expression « clair-obscur », relie ces mots pour créer des termes contradictoires.

UN PLEIN

UN MINUSCULE

UN LOURD

UN CALME

Idée à faire avec de la peinture : peins un clair-obscur en dessinant un tableau très sombre avec une petite zone lumineuse au milieu, comme si un projecteur était braqué sur celle-ci.

À TOI DE CRÉER TON TABLEAU !

MODE D’EMPLOI :

1. Découpe les différentes parties du paper-toy, ainsi que le long des traits continus (sur un des côtés des languettes D, E, F et G).

2. Choisis maintenant quelle toile tu veux exposer ! Il y a d’un côté un tableau inspiré de l’œuvre La Nuit étoilée de Vincent van Gogh, et, de l’autre, une toile blanche sur laquelle tu peux laisser libre cours à ton imagination et à ta créativité.

3. En fonction de ton choix, plie le long des lignes pointillées.

4. Colle les éléments en suivant l’ordre des lettres des languettes. Aide-toi de l’image en 3D (en bas à gauche de la page 36). D F E G B B A

D F E G B B A

Le talent de Vincent van Gogh est enfin reconnu ! D F E G A D F E G A

LE SAIS-TU ?

Vincent van Gogh est aujourd’hui considéré comme l’un des peintres les plus importants du XIXe siècle. Il était pourtant très peu connu de son vivant...

C’est Johanna Bonger, surnommée « Jo », qui a contribué à faire de lui un artiste célèbre après sa mort.

Jo était la femme de Théo van Gogh, le frère de Vincent. Comme Théo aimait beaucoup son frère, après leurs morts, elle décide de rendre hommage à Vincent.

Elle organise des expositions avec l’aide d’amis artistes et vend ses tableaux dans le monde entier.

PARTIE 3 : DES ACTIVITÉS

www.maison-georges.com (imprime-la sur du papier un peu épais)

Ce qui est fantastique avec la peinture, c’est que l’on peut créer une multitude de couleurs ! Georges te propose donc de fabriquer un nuancier, c’est-à-dire un catalogue de couleurs, avec tes préférées.

MATÉRIEL

:

• de la peinture, une palette et des pinceaux

• des ciseaux et un cutter

• du masking tape de 1,5 cm de large

• un crayon

1. DÉCOUPE la page

ci-contre le long de la ligne pointillée.

• une attache parisienne

2. POSE la feuille sur une table protégée puis PLACE des bandes de masking tape sur les colonnes noires ainsi qu’entre les grandes cases.

3. CRÉE tes couleurs pour remplir les cases de ton nuancier.

> Voici des idées pour tes différentes planches :

- choisis une couleur, comme le vert, et crée 4 nuances différentes de celle-ci ; - réalise des dégradés en mélangeant 2 couleurs, par exemple le bleu et le rouge, et ajoute à chaque case un peu plus de rouge ; - choisis un thème, par exemple « l’été » ou « le banana split », et crée 4 couleurs qui t’y font penser.

4. Quand la peinture est sèche, ENLÈVE délicatement le masking tape, DÉCOUPE les bandes du nuancier et FAIS une fente au cutter sur les croix.

5. NOMME ou NUMÉROTE tes couleurs puis ASSEMBLE les différentes bandes en passant une attache parisienne à travers les croix.

Graphisme

L’art abstrait ne représente pas d’éléments réalistes mais des formes « irréelles ».

La peinture est un très bon outil pour expérimenter cela ! Georges te propose ainsi 3 façons de peindre qui te donneront peut-être envie de préparer ta petite exposition...

MATÉRIEL

:

• de la peinture

• des feuilles

• une palette

• un ballon de baudruche gonflé

• du scotch de peintre

• de quoi faire une raclette : cela peut être une règle en plastique, un morceau de carton...

• du produit vaisselle

• une paille

AIMPRESSION BALLON

1. DÉPOSE

3 petits tas de peinture côte à côte sur la palette.

2. ENFONCE

le sommet du ballon dans la peinture.

3. APPUIE le ballon sur la feuille !

1. ACCROCHE une feuille avec du scotch de peintre sur la surface protégée. DÉPOSE des petits tas de peinture alignés en haut.

PRODUITVAISSELLE

PRODUITVAISSELLE

C BULLES COLORÉES

PRODUITVAISSELLE

PRODUITVAISSELLE

2. POSITIONNE

une raclette aussi large que la feuille au-dessus des tas de peinture, en la tenant avec tes 2 mains.

3. FAIS GLISSER la raclette le long de la feuille.

1. MÉLANGE 2 cuillères à soupe de produit vaisselle, 2 cuillères à soupe de peinture et 2 cuillères à soupe d’eau.

2. Avec une paille, SOUFFLE au fond du bol (attention à ne pas inspirer et avaler le mélange !) jusqu’à ce que des bulles se forment et POSE une feuille par-dessus.

3. RETOURNE la feuille et LAISSE les bulles s’éclater.

Et tout ceci n’était

qu’un échantillon du

N°

Peinture,

pour le découvrir en entier, il vous faudra passer par la boutique !

GEORGES EST UN MAGAZINE DESTINÉ

AUX

7-12 ANS QUI STIMULE LA CURIOSITÉ !

Drôle et graphique, il vous donne rendez-vous six fois par an avec une nouvelle thématique à chaque numéro.

60 pages d’histoires, de jeux et d’activités sans publicité et 100 % illustrés !

AU SOMMAIRE

CE NUMÉRO...

DES HISTOIRES EN BD

Une grande BD avec un concours mondial de peinture, un chien et une poule.

Un nouvel épisode de Panpi et Gorri qui en voient de toutes les couleurs...

L’histoire vraie d’Yves Klein, l’artiste qui créa son propre bleu. Un reportage avec Nelio, street-artist qui peint sur d’immenses bâtiments.

DES JEUX

Avec des peintures rupestres à colorier, un musée à explorer, des couleurs à trier, ainsi que des mots croisés... tout en découvrant différents styles artistiques, ou encore le clair-obscur ! + un chevalet et son tableau à découper et à construire !

DES ACTIVITÉS

Fabriquer un nuancier, peindre avec des bulles, un ballon et une raclette, réaliser une expérience autour du cercle chromatique et préparer une délicieuse palette en pâte sablée !

ISBN: 978-2-38215-095-5

9 7 82382 1 50955